Práctica de verano (Trabajo de verano 2019)

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    2019

     

    Estimados estudiantes,

     

    Tengo el gran placer de ser la profesora de AP y sinceramente estoy sumamente emocionada. Hace tres años fue mi primer año y fue una experiencia formidable. Todos los estudiantes son increíbles y pacientes conmigo, ya que este fue mi tercer año enseñando este curso. 

     

    Todavía estoy nerviosa porque es difícil estar al nivel de la Sra. Draggett, a la que admiro y considero no solamente mi profesora pero también mi amiga. Estoy emocionada porque me encanta mi trabajo. Enseñar mi cultura y lengua me gusta muchísimo y me alegra que haya tanto interés por la clase.

    Es importante que sepáis que la Sra. Draggett y yo vamos a continuar colaborando y trabajando juntas para asegurarnos de que este año sea un éxito tremendo para todos.

    Vuestra energía en clase me motiva para mejorar cada día y os aseguro que me voy a esforzarme  lo máximo posible para que todos logremos nuestra meta: aprender y disfrutar de la lengua y la cultura de los países hispanohablantes. Si hacemos esto todos lograremos nuestro objetivo final, sacar una buena nota en el examen de mayo.

     

    Sé que muchos de vosotros tenéis que seguir practicando vuestros deportes, tocando vuestros  instrumentos, compitiendo en  competiciones de baile, actuando y/o tomando más clases para que no se oxiden o atrofien vuestras habilidades y músculos durante el verano. El español es otra habilidad que requiere práctica para que mantengamos el nivel e incluso lo mejoremos.

    Por eso es importante que hagamos trabajo de verano:

     Recordad, la calidad de vuestro trabajo se verá reflejada en vuestro aprendizaje. No lo dejéis todo para el último momento. No podrías hacerlo de esta manera  para tu deporte, arte o instrumento.  Tienes que hacerlo poco a poco.

     

    1.       Vamos a completar una tabla de dos lados, un total de 4 entradas. Recordad cuales  son las expectativas en la clase de Español IV: una variedad de fuentes, temas e igual número de fuentes auditivas y escritas. Puedes hacer 4 entradas extra por puntos extra. 

    Para conocer información sobre las diferentes culturas hispanohablantes vamos a realizar 4 sobre Venezuela.

    No necesitan ponerla en turnitin.com. Asumo que si estáis en esta clase tenéis  interés por la lengua, sois responsables, tenéis integridad y honestidad.

    2.       Para familiarizarnos con el libro, el cual fue escrito por la Sra. Draggett. La Sra. Draggett ha diseñado una lista para que examinemos y practiquemos con él. Vamos a completar la mitad del primer TEMA del libro para que podamos experimentar la organización del libro y la página web que apoya al libro. Para esto solo necesitarás entrar en la página web del libro NO ES NECESARIO TENER UN CÓDIGO DE ACTIVACIÓN. Para crear una cuenta, ve al SUPERSITIO  de TEMAS y sigue las intrucciones, no te preocupes en que period elegir si no sabes la clase elige una, podremos cambiarla después.  Si tenéis algún problema usando el SUPERSITIO ( sitio de web del libro) enviadme un correo electrónico. 

    3.       El último componente de nuestra práctica de verano es contestar a un correo electrónico (a mi dirección del colegio smr5jc@bearworks.jackson.sparcc.org)que que está en mi página. Es imortante que sigáis las instrucciones para conseguir todos los puntos. Quiero conoceros y saber cuáles son vuestros intereses para incorporarlos en nuestras clases cuando sea posible. Por supuesto la meta es la comunicaión e intentar usar la gramática aprendida correctamente. 

     

    Atentamente,

    Su profe de AP

    P.D. No dudéis en escribirme si tenéis dudas, cometarios o sugerencias. Y disfrutad del verano.

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